Forstå verden gennem sprog og kultur
Sprog- og kulturuddannelserne på KU gør dig ikke kun god til selve sproget. Du får også tværfaglige kompetencer inden for bl.a. analyse af samfundsforhold, politik, litteratur og brugen af AI til oversættelse og sprogforståelse.
Mere end ord og grammatik
På KU lærer du også det, man ikke kan Google eller chatte sig til – kulturelle koder og sædvaner, nuancerne i sprogene, og hvordan sprogene er en uadskillelig del af kulturen og livsopfattelsen hos de mennesker, der har dem som modersmål.
De kompetencer er der brug for – i erhvervslivet, i den politiske verden og inden for ledelse, rådgivning og undervisning.
Hvad kan jeg blive?
Med en uddannelse indenfor sprog og kultur er der mange jobmuligheder. Du kan fx arbejde som:
- Oversætter eller sproglig rådgiver
- Kommunikationsmedarbejder
- Underviser (fx i gymnasiet)
- Projektmedarbejder i internationale organisationer
- Kultur- eller formidlingsmedarbejder
Hvordan er det at læse sprog og kultur på KU?
Se KU's uddannelser i sprog og kultur
Gør sprog til karriere
En uddannelse i sprog og kultur kan være en vej ind i vidt forskellige jobs, i mange brancher og mange lande.
Mød kandidater, der alle har læst et sprog og kulturfag. De bruger deres sprogkompetencer og deres viden om relationen mellem sprog og kultur i deres arbejdsliv.


Det er enormt spændende, at man gennem sprog og kommunikation kan åbne klassisk musik for endnu flere mennesker
Catharina arbejder med sprog og kommunikation i kulturlivet
Catharina Evald Måseidvåg er cand. mag. i fransk sprog og kultur. I dag arbejder hun som kommunikationsansvarlig for Copenhagen Phil, som er et symfoniorkester i København.
Læs om Catharinas vej fra studiet til en karriere indenfor kommunikation og kultur.
👇
Hvad er dine arbejdsopgaver?
Jeg har på mange måder en klassisk kommunikationsstilling, hvor det handler om at højne kendskabet til, hvad Copenhagen Phil er.
En typisk hverdag starter med, at vi får en daglig rapport for, hvordan salget ser ud på forskellige koncerter. Det sammenholder jeg med de kampagner, vi har oppe at køre for at se, om der er en effekt, eller om der er noget, vi skal skrue på.
Jeg har ofte møder med mine kollegaer om for eksempel en promoveringsvideo, booking af en sal, lys og lyd og så videre. Der er altid rigtig mange mennesker involveret i alt det, vi laver, så der er også meget projektledelse.
Om eftermiddagen sender jeg ofte mange mails til eksterne spillesteder, hvor orkesteret spiller, som for eksempel skal have noget tekst eller billede til deres koncertprogrammer.
Hvad er mest spændende ved dit job?
Jeg synes, at det er enormt spændende, at man gennem sprog og kommunikation kan åbne klassisk musik for endnu flere mennesker. Det er ikke en helt nem opgave, men jeg tror, at det er nerven til, at man kan blive ved med at synes, at arbejdet er spændende.
Hvordan oplevede du overgangen fra studie til job?
Da jeg startede på kandidatuddannelsen i fransk sprog og kultur, fik jeg en praktikplads på et bureau, hvor jeg fik en fast stilling efter studiet.
Inden da havde jeg under mit studie haft mange forskellige stillinger som studentermedhjælper. Jeg har blandt andet undervist i fransk på en sprogskole og arbejdet som tolk i en periode.
Efter at have arbejdet på bureau i tre år følte jeg, at der skulle ske noget andet. På et bureau kan man have kunder, som er meget forskellige. Jeg ville gerne være et sted, hvor jeg skulle understøtte den samme vision på alle mulige måder hver dag. Jeg savnede også at arbejde med kulturliv. Det havde jeg fået meget erfaring med, da jeg arbejdede på Danmarks Ambassade i Paris.
Kan du fortælle om din praktik på Danmarks ambassade i Paris?
Jeg sad i presse- og kulturafdelingen på den danske ambassade i Paris, hvor formålet er at fremme danske interesser i Frankrig. Vi promoverede for eksempel dansksproget litteratur og lavede podcast.
Hvornår begyndte du at se en retning for, hvad du gerne ville arbejde med?
Det var jeg meget længe om at finde ud af. Jeg ser hvert job som noget her og nu frem for at tænke det som en karrierevej. Jeg har brug for at holde min dør åben og ikke låse mig fast på en vej, hvor jeg skal stige i graderne.
Hvordan bruger du dine uddannelser i dit arbejde?
Når man læser fransk, skal man være meget omhyggelig for at blive god til sproget. Den omhyggelige tilgang hjælper mig enormt meget på mit arbejde, når jeg skal sætte ting op, planlægge, projektlede og så videre.
Der er også det spor, der handler om kulturformidling og forståelsen for, hvordan diverse publikum kan se ud, som jeg virkelig lærte fra franskstudiet og af at være i Frankrig. Det har givet mig et blik for, at vi ikke bare kan tale til publikum som én stor grå masse.
Det jeg har lært fra fransk, bruger jeg mest til det, der kommer forud. Det vil sige, hvad er det overhovedet for nogle segmenter, vi skal tale til, og hvordan forstår vi kultur i den sammenhæng?
Hvilke råd vil du give franskstuderende, der gerne vil arbejde med noget lignende?
Jeg vil anbefale at have studiejobs og tage i praktik, gerne i udlandet, hvis man kan, fordi man lærer kolossalt meget.
Ud fra min egen erfaring er det en god idé at tage et sidefag eller brede din faglighed lidt ud. Det kan være noget, der giver en anden base for at skrive og kommunikere i andre kontekster end den fransktalende.
Hvad er dit bedste råd til studerende, der skal til at søge job?
Man behøver ikke at gå i panik og tænke, at man bare skal have et eller andet job. For der ligger meget proces og erkendelse i at finde ud af, hvad man virkelig gerne vil. Og før eller siden løser det sig.
Jeg kan anbefale at arbejde på bureau, hvis man har min faglighed, fordi man lærer at manøvrere mellem forskellige kunderelationer og at fakturere sin tid. Jeg lærte meget af at arbejde på bureau.
Til de franskstuderende vil jeg sige, at der er mange kompetencer, man får, der ikke handler om at tale fransk. Det handler om at blive god til at formidle over for en potentiel arbejdsgiver, hvad man kan.
Stephanie forsker i franskfaget i folkeskolen
Forsker
Stephanie er cand.mag. i fransk sprog og kultur. Nu skriver hun en ph.d. inden for faget, hvor hun undersøger, hvordan man underviser i fransk i folkeskolen.
Signe har læst italiensk og arbejder som projektleder
Projektleder
Signe har læst italiensk sprog og kultur på KU.
I dag arbejder hun som projektleder og har en bred kommunikationsrolle i virksomheden CAP partner.
Danmark er lillebitte. Det er så vigtigt at vi kan snakke med andre, hvis vi vil være relevante
Kristian er gymnasielærer i engelsk
Gymnasielærer
Kristian er cand.mag. i engelsk og arbejder som gymnasielærer på Næstved Gymnasium.
Signe redigerer lydbøger til det tyske marked
Lydbogsredaktør
Signe er cand.mag. i tysk sprog og kultur. Hun arbejder som lydbogsredaktør i Saga Egmont, der laver lydbøger til det tyske marked.
Tag et uddannelsestjek

Er uddannelsen noget for mig?
Er du i tvivl om en sprog- og kulturuddannelse passer til dig?
Prøv KU's uddannelsestjek, og kom tættere på dit studievalg.
