Kvote 2 på dansk

Optagelse via kvote 2

Når du søger om optagelse i kvote 2, skal du deltage i en kvote 2-prøve. Og hvis dit resultat fra prøven er blandt de bedste til uddannelsen, skal du ligeledes deltage i et interview. 

Forbered dig til kvote 2-prøve og interview

Kvote 2-kriterier på dansk

Vi vurderer dine prøveresultater og interviewbesvarelser ud fra 6 kriterier:

På dansk vurderer vi dine faglige færdigheder på baggrund af dine resultater af kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser.

Vi lægger især vægt på:

  • Gode sproglige kompetencer i dansk, mundtligt og skriftligt. Dvs. sprogforståelse, sproglig bevidsthed, grammatisk analyse og genrebevidsthed. 
  • Analytiske kompetencer og selvstændig kritisk refleksion.

Vi vurderer din formidlingsevne på baggrund af din interviewbesvarelse.

Du skal kunne formidle og argumentere præcist og nuanceret med kun få fejl.

Vi vurderer dit kendskab til uddannelsens form og indhold på baggrund af dine interviewbesvarelser.

Vi kan fx se på:

  • dit kendskab til uddannelsens fag, indhold, opbygning, undervisnings- og arbejdsformer 
  • hvordan du forholder dig til uddannelsens bredde inden for fagområdet 
  • dine overvejelser og kendskab til jobmuligheder efter endt uddannelse 
  • dine forventninger til uddannelsen og til dig selv (ved du hvad uddannelsen kræver af dig?)

Vi vurderer din faglige motivation på baggrund af dine interviewbesvarelser.

Din faglige motivation kommer fx til udtryk gennem din viden om uddannelsen og din interesse for fagområdet.

Vi kan fx se på:

  • Hvordan din interesse for uddannelsens fagområde kommer til udtryk 
  • Hvordan du beskriver elementer ved uddannelsen, der har gjort indtryk på dig 
  • Hvorfor du vil studere på universitetet, og om du ved, hvad det kræver af dig 
  • Dine overvejelser om karriere under og efter endt uddannelse

Vi vurderer dit studiepotentiale ved at se på dine resultater fra kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser. Dvs. om du har de kompetencer, det kræver for at gennemføre en universitetsuddannelse.

Vi kan fx se på:

  • Om du er målrettet i din tilgang til opgaveløsning, såvel som det at fuldføre uddannelsen 
  • Dine forventninger til dig selv som studerende 
  • Hvordan du forestiller dig, at dine erfaringer kan bruges på din kommende uddannelse ud fra dit kendskab til uddannelsens indhold 
  • Hvordan du klarede dig i kvote 2-prøven, og hvordan du lever op til de øvrige kriterier 
  • Hvis du har studeret før: Hvordan vil du sikre, at du fuldfører denne uddannelse? Hvad er anderledes denne gang?

Dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen indgår i kvote 2-vurderingen, enten gennemsnittet, eller karakterer i specifikke fag (adgangskravene) eller begge dele.

Sådan vurderede vi kvote 2 i 2026

Hvis du fik afslag på din ansøgning i kvote 2 i år, kan du se her, hvordan vi vurderede årets ansøgninger til dansk på Københavns Universitet.

På dansk modtog vi 166 ansøgninger til 15 kvote 2-pladser. 48 gik videre til interview.

Hvis du blev inviteret til interview, var din prøvescore fra kvote 2-prøven 25 eller højere.

Læs mere om resultaterne af dette års kvote 2-prøve.

Det faglige optagelsesudvalg på uddannelsen lavede en helhedsvurdering ud fra de seks kvote 2-kriterier. 

Dit interview, dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen, eventuel supplering og din kvote 2-prøves resultater var med i vurderingen. Karakterer fra supplering var kun med i vurderingen, hvis vi havde modtaget dem inden kvote 2-fristen 15. marts kl. 12.

Sådan vurderede vi dit interview

Kriterierne studiepotentiale, faglige færdigheder, faglig motivation og kendskab til uddannelsen indgik i vurderingen. 

1

Studiepotentiale

Spørgsmål 1 undersøgte kriterierne studiepotentiale. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgerne reflekterede over relevant og specifik studieteknik, herunder planlægning af egen studietid samt ansvarlig deltagelse i studiegrupper og andre samarbejder på uddannelsen.
  • at ansøgerne beskrev deres valg og relaterede deres refleksioner til konkret praksis.
2

Faglig motivation og kendskab til uddannelsen

Spørgsmål 2 undersøgte kriterierne faglig motivation og kendskab til uddannelsen. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgerne viste kendskab til uddannelsens indhold ved at beskrive flere konkrete fag fra bacheloruddannelsen i dansk og ved at reflektere over uddannelsens tværfaglighed.
  • at ansøgerne forklarede deres interesse for konkrete fag og koblede deres motivation og kvalifikationer til studievalget.
3

Faglige færdigheder

Spørgsmål 3 undersøgte kriterierne faglige færdigheder. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgerne viste indsigt i danskfagets kerneområder og relaterede litteratur, sprog og medier til aktuelle samfundsproblematikker.
  • at ansøgerne anvendte relevante danskfaglige begreber i deres analyse.

Inden for kriteriet formidlingsevne

De bedste svar udmærkede sig ved, at ansøgerne formulerede sig klart og præcist uden retskrivningsfejl og med et varieret sprog, og ved at besvarelserne fremstod velstrukturerede og argumenterede.

Karaktererne for den adgangsgivende eksamen

Gennemsnittet fra den gymnasiale eksamen og karakteren i faget Dansk A indgik i vurderingen.

Kvote 2-prøvens resultater

Resultatet fra den sproglige del i kvote 2-prøven indgik i vurderingen. Det vil sige generel læsning, faglig læseforståelse og engelsk læseforståelse.