Sådan forbereder du dig til kvote 2-interviewet
Hvis du består kvote 2-prøven, og dit resultat er blandt de bedste til den uddannelse, du har søgt, vil du modtage en invitation til et skriftligt eller et mundtligt interview.
På denne side finder du inspiration og øvelser, der kan hjælpe dig med at målrette din forberedelse til kvote 2-interviewet.
Hvordan bliver jeg vurderet?
Til kvote 2-interviewet bliver du vurderet på seks kriterier: kendskab til uddannelsen, faglige færdigheder, studiepotentiale, faglig motivation, formidlingsevne og karakterer.
Karakterer indgår også i mindre grad i den samlede vurdering, men er ikke noget, du kan forberede dig på op til interviewet. Derfor er fokus på de kriterier, du selv kan arbejde med frem mod interviewet.
Lær din uddannelse at kende
Til kvote 2-interviewet vurderes du blandt andet på dit kendskab til den uddannelse, du søger om optagelse på.
Derfor er det en god idé at undersøge uddannelsen grundigt.
5 gode råd til at lære uddannelsen bedre at kende
Tag et uddannelsestjek og blive klogere på, om du er klar til at studere på uddannelsen.
Du kan tage et uddannelsestjek for hver uddannelse, du er interesseret i. Spørgsmålene er ens for alle uddannelser. På den måde kan du prøve uddannelsestjekket til at sammenligne forskellige uddannelser.
Find uddanneslestjekket på siden for den uddannelse, du vil søge ind på.
Hver uddannelse har sin egen studieordning, der fortæller om uddannelsens kurser, fagindhold og krav.
Find studieordningen på siden for den uddannelse, du gerne vil søge ind på.
Du kan læse om uddannelsens opbygning, indhold og studiemiljø på siden for den uddannelse, du gerne vil søge ind på.
Find information under menupunktet ‘Undervisning og opbygning’.
Kender du en, der læser på universitetet? Tal med dem om at være universitetsstuderende.
Selvom du ikke kender en, der studerer lige den uddannelse, du søger, kan du alligevel få en masse information om, hvordan det er at studere på universitetet.
Spørg en studerende på @KUstudieliv
På vores Instagram-profil, @KUstudieliv, kan du følge med i studielivet på KU's uddannelser.
Studerende fra forskellige uddannelser har takeovers, hvor de holder spørgerunder, så du kan spørge ind til deres oplevelse af at være studerende på uddannelsen.
KU afholder hvert år Åbent Hus, hvor du kan besøge universitetet, høre oplæg om uddannelserne og tale med studerende og studievejledere.
Nogle uddannelser arrangerer tilbud som fx Studerende for en dag. Se aktuelle besøgstilbud for den uddannelse, du søger ind på, på uddannelsens side.
Hvad skal jeg undersøge?
Når du undersøger din uddannelse, kan det være en fordel at tænke over nogle specifikke spørgsmål, som du gerne vil have svar på.
Det er med til at sikre, at du får svar på det, som er vigtigt for dig. Det hjælper dig også til at afgrænse og fokusere din undersøgelse.
Spørgsmål, der kan guide din undersøgelse
- Hvilke fag og kurser glæder jeg mig mest til at deltage i på uddannelsen? Hvorfor?
- Hvilke studie- og arbejdsformer er der på uddannelsen? Hvordan passer de til mig?
- Hvilke færdigheder og hvilken viden opnår jeg ved at deltage i de fag, jeg glæder mig mest til?
- Hvad er det særlige ved uddannelsen på KU? Fx i forhold til samme uddannelse ved et andet universitet?
- Hvilke muligheder får jeg undervejs på uddannelsen? Fx valgfag, udlandsophold, faglige og sociale udvalg.
- Hvad vil udfordre mig på uddannelsen, og hvordan forestiller jeg mig, at jeg vil håndtere udfordringerne?
Saml dine noter i et researchskema
Skriv ned undervejs
Når du undersøger uddannelsen, kan det være en hjælp at samle dine vigtigste noter ét sted.
Researchskemaet giver dig en struktur til at organisere den viden og de refleksioner, du gør dig undervejs.
Lær dig selv at kende
Til kvote 2-interviewet vurderes du på din faglige motivation, dit studiepotentiale og dine faglige færdigheder.
Brug derfor tid i din forberedelse på at reflektere over dine erfaringer, styrker og hvordan du lærer bedst for at blive klar til at formidle dine pointer til kvote 2-interviewet.
Hvad kan du?
I videoen kan du dykke ned i de kriterier, som handler om kendskabet til dig selv, dine erfaringer og dit potentiale – og din evne til at formidle dem.
Reflektér over dine erfaringer og styrker
I dit kvote 2-interview må du gerne trække på dine erfaringer fra tidligere, fx fra dit studie, arbejde eller fritidsliv. Det vigtigste er ikke, hvad du har lavet, men hvordan erfaringerne og kompetencerne, som du har opnået, er relevante for den uddannelse, du søger.
Når du reflekterer over dine erfaringer på forhånd, bliver det lettere at forklare, hvad du har lært, hvilke kompetencer du har udviklet, og hvordan du kan sætte dem aktivt i spil på uddannelsen.
Vælg et kriterium nedenfor, og arbejd med refleksionsspørgsmålene. De kan hjælpe dig med at sætte ord på dine faglige færdigheder, din motivation og dit studiepotentiale.
Vælg det kriterie du vil fokusere på først
Du skal fortælle om dine faglige færdigheder, og hvordan de kan hjælpe dig med at opfylde uddannelsens krav.
Det er godt, hvis du tænker over konkrete eksempler på dine færdigheder og peger på bestemte steder på uddannelsen, hvor de kan komme i spil.
Sådan forbereder du dig
Tænk over:
- Hvad lægger din uddannelse særlig vægt på under kriteriet “Faglige færdigheder”?
- Hvilke faglige færdigheder har du?
- Hvilke af dine faglige færdigheder tror du, at du kan benytte dig af på din uddannelse? Hvornår på uddannelsen og hvorfor?
Brug dine erfaringer
Træk på dine erfaringer. Fx fra:
- Din ungdomsuddannelse. Hvilket fag kunne du bedst lide? Hvorfor og hvad var du særlig god til?
- Dit (tidligere) arbejde. Hvad var din vigtigste opgave? Hvordan løste du opgaven?
Skriv dine overvejelser ned
Vil du skrive dine overvejelser ned? Du kan bruge vores skema til at strukturere dine tanker med.
Studiepotentiale handler om, hvordan du vil håndtere uddannelsens studie- og arbejdsformer. Det kunne fx være, hvordan du vil forberede dig til undervisningen eller til en eksamen? Eller hvordan du indgår i gruppearbejder, og hvordan du kan være med til at sikre et succesfuldt gruppearbejde.
Sådan forbereder du dig
Tænk over:
- Hvilke studie- og arbejdsformer er der på din uddannelse?
- Hvilke færdigheder og erfaringer har du allerede, som vil hjælpe dig med at håndtere uddannelsens studie- og arbejdsformer?
Brug dine erfaringer
Træk på dine erfaringer. Fx fra:
- dDn ungdomsuddannelse. Hvad fungerede godt for dig, når du tog noter i undervisningen, deltog i gruppearbejde eller lavede lektier derhjemme?
- Dit (tidligere) arbejde. Hvordan nåede du i mål med dine opgaver?
Skriv dine overvejelser ned
Vil du skrive dine overvejelser ned? Du kan bruge vores skema til at strukturere dine tanker med.
Det er vigtigt, at du fortæller os om din faglige og ikke din personlige motivation for at studere på uddannelsen.
Sådan forbereder du dig
Tænk over:
- Hvad interesserer dig ved uddannelsen og hvorfor? Fx hvilke af uddannelsens fagområder glæder du dig til at beskæftige dig med?
Brug dine erfaringer
Tænk tilbage:
- På dine erfaringer, hvor du fik nye faglige færdigheder. Har de haft indflydelse på dit valg af uddannelse? Hvordan og hvorfor?
Se ud i verden
Det vil også hjælpe dig at argumentere for din faglige motivation, hvis du tænker over:
- Hvad sker der i verden, som er relevant for uddannelsen, og hvordan har uddannelsen samfundsmæssig relevans?
Skriv dine overvejelser ned
Vil du skrive dine overvejelser ned? Du kan bruge vores skema til at strukturere dine tanker med.
Træn din formidlingsevne
Til kvote 2-interviewet bliver du også vurderet på din formidlingsevne. Det handler om, hvor tydeligt og sammenhængende du kan formidle dine erfaringer, refleksioner og kompetencer.
En god formidling hjælper dig samtidig med at vise dit kendskab til uddannelsen, dine faglige færdigheder, din motivation og dit studiepotentiale. Derfor kan det være en fordel at øve sig på at sætte ord på sine tanker og erfaringer inden interviewet.
6 råd til god formidling
Vær konkret
Er du konkret, hjælper du din modtager med at forstå det, du vil formidle.
Formidler du overordnet, må din modtager gætte, hvad du mener.
En måde at blive konkret er ved at bruge eksempler.
Skriv modtagerorienteret
Din modtager er den uddannelse, du søger optagelse på.
Når du kender din modtager, kan du bedre afgøre, hvad der er relevant at fortælle. Det gør også dine pointer skarpere.
Derfor er et godt kendskab til uddannelsen afgørende.
Skriv i et passende sprog
Vi ser på, om du bruger et passende og varieret sprog uden meningsforstyrrende og grammatiske fejl.
Hav god struktur
En god struktur i dit skriftlige eller mundlige oplæg hjælper din modtager med at få overblik.
Du viser også, at du har styr på det, du formidler.
Overvej, hvordan og i hvilken rækkefølge du vil præsentere dine pointer.
Fokusér på det vigtigste
Du har begrænset plads og tid til at formidle dine pointer.
Fokuser på pointen og vær opmærksom på, at du ikke bruger pladsen på at tale eller skrive dig varm.
Vær relevant
Du kan ikke få alt med i dit interview, så overvej, hvad der er mest relevant for uddannelsen at vide om dig og hvorfor.
Hvad er den største faldgrube?
Det er vores erfaring, at én af de store faldgruber blandt ansøgere er at bruge formuleringer, der er for overordnede.
Når det bliver for overordnet, fortæller du ikke så meget om, hvad du egentlig kan. Derfor har vi brug for mere uddybning, før dine formuleringer bliver relevante.
Vær konkret og kom med eksempler
Undgå fx formuleringer som:
- Jeg er god til gruppearbejde…
- Jeg har erfaring med at arbejde med mennesker…
- Jeg er selvdisciplineret og ikke bange for at arbejder hårdt…
… uden at komme med uddybende forklaringer eller eksempler.
Træn din formidlingsevne
Sæt dit ur til 15 minutter, og skriv dit svar til spørgsmålet herunder. Besvar spørgsmålet ud fra dit kendskab til uddannelsen. Når du har skrevet dit svar til spørgsmålet, skal du arbejde med din tekst.
Svar på spørgsmålet
- Hvilke krav stiller uddannelsen til dig? Hvordan forventer du, at dine kompetencer hjælper dig med at håndtere kravene?
Arbejd med din tekst
- Kig på din tekst eller dine pointer på samme måde, som vi har gjort i eksemplet ovenfor. Du skal være djævlens advokat på din egen tekst.
- Udpeg de pointer, hvor du bliver for overordnet, hvor relevansen ikke er tydelig, eller hvor du er usikker på, om du får pointen frem.
- Omformulér din tekst eller dine pointer. Brug vores seks råd til god formidling som inspiration, og ikke mindst det arbejde du selv har lavet i de 2 forrige moduler, som hjælp.
Læg en strategi for din besvarelse
Hvordan planlægger jeg min tid undervejs bedst?
Forbered dig på, hvordan du udnytter din tid under interviewet. Det giver dig mere ro og gør dig mindre nervøs.
- Dan dig først et overblik: Brug cirka 5 minutter på at læse alle tre spørgsmålsrunder igennem.
- Brug cirka 20 minutter til at besvare hver af de tre spørgsmålsrunder. Når de 20 minutter er gået, så gå videre til den næste runde.
- Se til sidst på din formidling i hele interviewet, og læs korrektur: Læs dine besvarelser igennem. Er dine formuleringer og argumenter præcise nok? Er der stavefejl, eller mangler der punktummer?
Brug tiden fornuftigt
Har du brugt cirka 20 minutter på hver spørgsmålsrunde, har du cirka 25 minutter tilbage til at gennemgå og lave justeringer af din besvarelse.
Er der en spørgsmålsrunde, du synes er svær at komme i gang med, så gå videre til en anden spørgsmålsrunde. I de fleste tilfælde bliver spørgsmål lettere at gå til, når du ser på dem i anden omgang.
Har du brugt Word eller et andet tekstbehandlingsprogram, så sæt også tid af til at kopiere teksten til dine interviewbesvarelser ind på kvote 2-websitet.
Kontakt studievejledningen
Få vejledning om kvote 2
Fik du ikke svar på dine spørgsmål, og kan ikke finde svar i vores FAQ? Studievejledningen kan hjælpe dig, hvis du har spørgsmål om optagelse på bacheloruddannelserne.
Læs mere om kvote 2
Læs om kvote 2-interviewet
Læs om optagelse i kvote 2
