Optagelse via kvote 2
Når du søger om optagelse i kvote 2, skal du deltage i en kvote 2-prøve. Og hvis dit resultat fra prøven er blandt de bedste til uddannelsen, skal du ligeledes deltage i et interview.
Kvote 2-kriterier på naturressourcer
Vi vurderer dine prøveresultater og interviewbesvarelser ud fra 6 kriterier:
På naturressourcer vurderer vi dine faglige færdigheder på baggrund af dine resultater af kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser.
Vi lægger især vægt på:
- Gode sproglige kompetencer i dansk og engelsk, mundtligt og skriftligt.
- Stærke kompetencer inden for naturvidenskabelige fag.
- Færdigheder i redskabsfagene i kemi, matematik og gerne cellebiologi.
- Færdigheder inden for jordbrugsområdet.
Vi vurderer din formidlingsevne på baggrund af din interviewbesvarelse.
Du skal kunne formidle og argumentere præcist og nuanceret med kun få fejl.
Vi vurderer dit kendskab til uddannelsens form og indhold på baggrund af dine interviewbesvarelser.
Vi kan fx se på:
- dit kendskab til uddannelsens fag, indhold, opbygning, undervisnings- og arbejdsformer
- hvordan du forholder dig til uddannelsens bredde inden for fagområdet
- dine overvejelser og kendskab til jobmuligheder efter endt uddannelse
- dine forventninger til uddannelsen og til dig selv (ved du hvad uddannelsen kræver af dig?)
Vi vurderer din faglige motivation på baggrund af dine interviewbesvarelser.
Din faglige motivation kommer fx til udtryk gennem din viden om uddannelsen og din interesse for fagområdet.
Vi kan fx se på:
- Hvordan din interesse for uddannelsens fagområde kommer til udtryk
- Hvordan du beskriver elementer ved uddannelsen, der har gjort indtryk på dig
- Hvorfor du vil studere på universitetet, og om du ved, hvad det kræver af dig
- Dine overvejelser om karriere under og efter endt uddannelse
Vi vurderer dit studiepotentiale ved at se på dine resultater fra kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser. Dvs. om du har de kompetencer, det kræver for at gennemføre en universitetsuddannelse.
Vi kan fx se på:
- Om du er målrettet i din tilgang til opgaveløsning, såvel som det at fuldføre uddannelsen
- Dine forventninger til dig selv som studerende
- Hvordan du forestiller dig, at dine erfaringer kan bruges på din kommende uddannelse ud fra dit kendskab til uddannelsens indhold
- Hvordan du klarede dig i kvote 2-prøven, og hvordan du lever op til de øvrige kriterier
- Hvis du har studeret før: Hvordan vil du sikre, at du fuldfører denne uddannelse? Hvad er anderledes denne gang?
Dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen indgår i kvote 2-vurderingen, enten gennemsnittet, eller karakterer i specifikke fag (adgangskravene) eller begge dele.
Sådan vurderede vi kvote 2 i 2026
Hvis du fik afslag på din ansøgning i kvote 2 i år, kan du se her, hvordan vi vurderede årets ansøgninger til naturressourcer på Københavns Universitet.
På naturressourcer modtog vi 67 ansøgninger til 12 kvote 2-pladser. 29 gik videre til interview.
Hvis du blev inviteret til interview, var din score fra kvote 2-prøven 25 eller højere.
Læs mere om resultaterne af dette års kvote 2-prøve.
Det faglige optagelsesudvalg på uddannelsen lavede en helhedsvurdering ud fra de seks kvote 2-kriterier.
Dit interview, dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen, eventuel supplering og din kvote 2-prøves resultater var med i vurderingen. Karakterer fra supplering var kun med i vurderingen, hvis vi havde modtaget dem inden kvote 2-fristen 15. marts kl. 12.
Sådan vurderede vi dit interview
Kriterierne studiepotentiale, faglige færdigheder, faglig motivation og kendskab til uddannelsen indgik i vurderingen.
1
Studiepotentiale
Spørgsmål 1 undersøgte kriteriet studiepotentiale. De bedste svar udmærkede sig ved:
- at ansøgeren reflekterede over, hvordan ansøgeren tilgår en opgave samt identificerer og prioriterer det vigtigste forberedelsesmateriale.
- at ansøgeren overvejede, hvordan ansøgeren gennem konkrete studieteknikker kan optimere sit studiearbejde både i studiegrupper og individuelt.
2
Faglig motivation og kendskab til uddannelsen
Spørgsmål 2 undersøgte kriterierne faglig motivation og kendskab til uddannelsen. De bedste svar udmærkede sig ved:
- at ansøgeren formidlede, hvad uddannelsen går ud på på en letforståelig måde, så folk uden faglig baggrund kan forstå det.
- at ansøgeren koblede sin motivation til konkrete elementer på uddannelsen fx specialiseringer, kurser eller emner.
3
Faglige færdigheder
Spørgsmål 3 undersøgte kriteriet faglige færdigheder. De bedste svar udmærkede sig ved:
- at ansøgeren kombinerede eksempler på kompetencer, faglige færdigheder og praksisanvendelse med hinanden.
- at ansøgeren brugte konkrete eksempler fra nationale eller globale problemstillinger og reflekterede over, hvordan uddannelsens kompetencer, kan bidrage til at finde løsninger.
Inden for kriteriet formidlingsevne
De bedste svar udmærkede sig ved, at besvarelserne var klart og struktureret formidlet og at der var en tydelig rød tråd. Derudover, at ansøgerens overvejelser om studievalg var velformulerede og velbegrundede og blev koblet til uddannelsens indhold og formål.
Karaktererne for den adgangsgivende eksamen
Karakterer i de gymnasiale fag Dansk A, Engelsk B, Matematik A og Fysik B eller Geovidenskab A og Kemi B eller Bioteknologi A eller Biologi A indgik i vurderingen.
Kvote 2-prøvens resultater
Det samlede resultat af kvote 2-prøven indgik i vurderingen.