Kvote 2 på biologi

Optagelse via kvote 2

Når du søger om optagelse i kvote 2, skal du deltage i en kvote 2-prøve. Og hvis dit resultat fra prøven er blandt de bedste til uddannelsen, skal du ligeledes deltage i et interview. 

Kvote 2-kriterier på biologi

Vi vurderer dine prøveresultater og interviewbesvarelser ud fra 6 kriterier:

På biologi vurderer vi dine faglige færdigheder på baggrund af dine resultater af kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser.

Vi lægger især vægt på:

  • Digitale kompetencer, fx dataanalyse, databehandling og statistik. 
  • Stærke kompetencer inden for naturvidenskabelige fag.
  • Biologisk forståelse. 
  • Gode færdigheder inden for laboratoriearbejde, fx arbejdet med cellekulturer. 

Vi vægter, at dine evner og interessen for disse fagområder skinner tydeligt igennem dine besvarelser.

Vi vurderer din formidlingsevne på baggrund af din interviewbesvarelse. 

Du skal kunne udtrykke dig og formidle dine budskaber klart forståeligt. Fremstår formidlingen med fejl, skal der være tale om sproglige eller grammatiske fejl, som ikke påvirker budskabet.

Vi vurderer dit kendskab til uddannelsens form og indhold på baggrund af dine interviewbesvarelser.

Vi kan fx se på:

  • dit kendskab til uddannelsens fag, indhold, opbygning, undervisnings- og arbejdsformer 
  • hvordan du forholder dig til uddannelsens bredde inden for fagområdet 
  • dine overvejelser og kendskab til jobmuligheder efter endt uddannelse 
  • dine forventninger til uddannelsen og til dig selv (ved du hvad uddannelsen kræver af dig?)

Vi vurderer din faglige motivation på baggrund af dine interviewbesvarelser.

Din faglige motivation kommer fx til udtryk gennem din viden om uddannelsen og din interesse for fagområdet.

Vi kan fx se på:

  • Hvordan din interesse for uddannelsens fagområde kommer til udtryk 
  • Hvordan du beskriver elementer ved uddannelsen, der har gjort indtryk på dig 
  • Hvorfor du vil studere på universitetet, og om du ved, hvad det kræver af dig 
  • Dine overvejelser om karriere under og efter endt uddannelse

Vi vurderer dit studiepotentiale ved at se på dine resultater fra kvote 2-prøven og dine interviewbesvarelser. Dvs. om du har de kompetencer, det kræver for at gennemføre en universitetsuddannelse.

Vi kan fx se på:

  • Om du er målrettet i din tilgang til opgaveløsning, såvel som det at fuldføre uddannelsen 
  • Dine forventninger til dig selv som studerende 
  • Hvordan du forestiller dig, at dine erfaringer kan bruges på din kommende uddannelse ud fra dit kendskab til uddannelsens indhold 
  • Hvordan du klarede dig i kvote 2-prøven, og hvordan du lever op til de øvrige kriterier 
  • Hvis du har studeret før: Hvordan vil du sikre, at du fuldfører denne uddannelse? Hvad er anderledes denne gang?

Dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen indgår i kvote 2-vurderingen, enten gennemsnittet, eller karakterer i specifikke fag (adgangskravene) eller begge dele.

Sådan vurderede vi kvote 2 i 2026

Hvis du fik afslag på din ansøgning i kvote 2 i år, kan du se her, hvordan vi vurderede årets ansøgninger til biologi på Københavns Universitet.

På biologi modtog vi 363 ansøgninger til 18 kvote 2-pladser. 93 gik videre til interview.

Hvis du blev inviteret til interview, var din score fra kvote 2-prøven 33 eller højere.

Læs mere om resultaterne af dette års kvote 2-prøve.

Det faglige optagelsesudvalg på uddannelsen lavede en helhedsvurdering ud fra de seks kvote 2-kriterier. 

Dit interview, dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen, eventuel supplering og din kvote 2-prøves resultater var med i vurderingen. Karakterer fra supplering var kun med i vurderingen, hvis vi havde modtaget dem inden kvote 2-fristen 15. marts kl. 12.

Sådan vurderede vi dit interview

Kriterierne studiepotentiale, faglige færdigheder, faglig motivation og kendskab til uddannelsen indgik i vurderingen. 

1

Studiepotentiale og kendskab til uddannelsen

Spørgsmål 1 undersøgte kriterierne studiepotentiale og kendskab til uddannelsen. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgeren viste kendskab til uddannelsen. Det gjorde ansøgeren fx ved at komme med konkrete ønsker til kurser, studieretninger eller arbejdsformer eller til det sociale og studiefaglige liv på uddannelsen. 
  • at ansøgeren reflekterede modent over egne styrker og eventuelt også belyste områder, som ansøgeren skulle arbejde på.
2

Faglig motivation og kendskab til uddannelsen

Spørgsmål 2 undersøgte kriterierne faglig motivation og kendskab til uddannelsen. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgeren personligt og autentisk argumenterede for, at uddannelsen er det rigtige valg for ansøgeren. 
  • at ansøgeren tydeliggjorde sammenhængen mellem sin egen interesse for biologi og de muligheder, der er på studiet og arbejdsmarkedet. 
3

Faglige færdigheder

Spørgsmål 3 undersøgte kriteriet faglige færdigheder. De bedste svar udmærkede sig ved:

  • at ansøgeren demonstrerede faglig indsigt ved at forstå, hvad der blev spurgt til i spørgsmålet.
  • at ansøgeren brugte korrekte fagtermer i besvarelsen af casen og beskrev relevante prøvetagnings- og tekniske løsninger.

Inden for kriteriet formidlingsevne

De bedste svar udmærkede sig ved, at sproget var skrevet i et flydende og korrekt dansk med korrekt brug af fagtermer.

Karaktererne for den adgangsgivende eksamen

Gennemsnittet fra den gymnasiale eksamen indgik i vurderingen.

Kvote 2-prøvens resultater

Resultatet fra den matematiske/logiske del i kvote 2-prøven indgik i vurderingen. Det vil sige matematik, grafer og tabeller samt logik og mønstergenkendelse.