Samarbejde om udvikling af uddannelser
KU inviterer private og offentlige virksomheder til et tæt, langsigtet samarbejde om at udvikle de nye uddannelser, så de bliver attraktive og relevante for studerende og arbejdsgivere.
Vores forskere, undervisere og studerende formidler gerne deres viden, hvad enten det gælder aktuelle udviklinger, sproglige spørgsmål eller historiske forhold.
På ToRS finder I eksperter i religionsvidenskab samt sprogbaseret ekspertise i Asien, Mellemøsten, Østeuropa, Grønland og en række oldtidskulturer. Vi har også fokus på minoritetsspørgsmål og på tværkulturelle og komparative perspektiver.
Kulturkurser
KulturKurser for myndigheder og virksomheder
KulturKursers mål er at fremme interkulturelle kompetencer, lokalt og internationalt, for enkeltpersoner og organisationer. KulturKurser er forskningsbaserede kurser, der giver analytiske værktøjer og nødvendig viden til at trænge igennem i en globaliseret og kulturelt gensidigt afhængig verden.
Vi vil yde reel støtte og hjælpe private og offentlige virksomheder og organisationer med at navigere i kompleksiteten af kulturel mangfoldighed for at opnå succes på den globale markedsplads. Vi forstår vigtigheden af tværkulturelle kompetencer i verden uden for Vesteuropa og USA.
Vores kurser er skræddersyede. De bliver designet og målrettet til den enkelte virksomhed eller organisations specifikke behov for at sikre maksimal relevans for kursets deltagere.
Vi tilbyder både kurser, efteruddannelse, foredrag, rådgivning samt sprog- og oversættelsesservice.
Læs mere om vores ydelser og de lande, vi har indgående kendskab til.
Få en studerende i praktik
ToRS' kandidatstuderende kan indgå i et såkaldt projektorienteret forløb – i daglig tale praktik – hvor de udfører projekter eller opgaver for en virksomhed, organisation eller myndighed.
I forløbet skal den studerende afprøve og udvikle sine akademiske kompetencer ved at udføre konkrete opgaver. Under forløbet skal den studerende have en supervisor fra jer som projektvært, og en vejleder (underviser) fra universitetet, der tager sig af vejledning af eksamensopgaven. Den studerende afslutter forløbet med en prøve (eksamensrapport), som bedømmes af universitetet.
Det får din organisation
Den studerende kan i et projektorienteret forløb løse afgrænsede projekter, opgaver eller undersøgelser. Den studerende kan også tilbyde generel, akademisk bistand inden for fx organisering, projektstyring, kommunikation og formidling, analyse og markedsføring.
Du får:
- En studerende som er motiveret og engageret
- Adgang til den nyeste viden, analyser og metoder fra den studerendes fagområde
- Nye perspektiver og ny energi til virksomheden
- Brobygning mellem virksomhed og akademiker og dermed viden om hvad akademiske medarbejdere kan bidrage med, hvis du overvejer at ansætte højtuddannet arbejdskraft som noget nyt.
Sådan får du en studerende i praktik
- Udarbejd et ’praktikopslag’: Fortæl kort om organisationen, de konkrete projekter/opgaver og hvilke kompetencer du søger hos den studerende. Anfør gerne en ansøgningsfrist og en kontaktperson.
- Del opslaget: Du kan dele opslaget ved at benytte KU Projekt & Job. Del gerne opslaget i april (for aftaler med start i september) eller oktober (for aftaler med start i februar). Du kan også blive medlem af vores Facebook-side for praktik- og jobopslag for ToRS og lave et opslag direkte til vores studerende herinde.
- Lav en aftale med en studerende: Når du har fundet den rette studerende, skal I sammen aftale de nærmere rammer og indgå en formel standardkontrakt fra KUt. Den studerende skal i samarbejde med organisationen sikre, at kontrakten lever op til kravene og de faglige mål i studieordningen og til rammerne for et projektorienteret forløb. Den studerende sørger selv for at sende relevant dokument til studienævnet for at få en forhåndsgodkendelse. Her lægges vægt på en fornuftig arbejdsbeskrivelse med fagligt relevante opgaver.
- Supervision af den studerende: Under det projektorienterede forløb skal den studerende have en kontaktperson i organisationen, der sørger for supervision, løbende kontakt og feedback, så den studerende kan udføre forløbet tilfredsstillende.
Rammerne for praktik - for et projektorienteret forløb mellem organisation og studerende
Kontrakt
Forud for det projektorienteret forløb, skal der være indgået en kontrakt. Forløbet kan begynde, når virksomhed, studerende og instituttet har underskrevet kontrakten. Den studerende har adgang til kontrakten gennem sin uddannelses hjemmeside.
Arbejdsopgaver
Forløbet skal tage udgangspunkt i de arbejdsopgaver, som er fastlagt i kontrakten. Arbejdsopgaverne skal være afgrænsede projekter eller opgaver, hvor den studerende får afprøvet og udviklet nogle af sine akademiske kompetencer. Arbejdsopgaverne skal være af akademisk relevant karakter og afspejle de faglige mål for det projektorienterede forløb i den studerendes studieordning. Den studerende kan selv bidrage til kontraktens udformning med disse oplysninger. Arbejdsopgaver, som ikke kræver akademiske kompetencer som fx lettere kontorarbejde og praktisk arbejde, skal være meget begrænsede.
Supervisor i organisationen
Organisationen skal udpege en kontaktperson, som skal være den studerendes supervisor. Kontaktpersonen skal undervejs kunne hjælpe, guide og støtte den studerende i udførelse af opgaverne samt have blik for, at den studerende får det aftalte udbytte ud af forløbet. Supervisoren skal løbende evaluere den studerendes arbejde og give vedkommende feedback. Formen skal fremgå af kontrakten og kan tage form af sidemandsoplæring, følordning, sparring, instruktion, ugemøder etc.
Vejleder på universitetet
PåInstituttet laver den studerende en aftale med en vejleder (underviser), som fungerer som eksaminator på den afsluttende eksamensopgave.
Tid og tidsnormer
Et projektorienteret forløb løber typisk over enten 2-3 måneder eller 5 måneder, placeret i tidsrummet august/ september til november/ december eller fra januar/februar til maj/juni efter aftale mellem studerende og virksomhed, så det følger universitetets semesterstruktur. Der må gerne aflægges timer også på andre tidspunkter ifølge aftale med den studerende.
Kravet til antal timer afhænger af, om den kandidatstuderende tager projektorienteret forløb på 15 eller 30 ECTS. For 30 ECTS udgør forløbet hos jer som projektvært 580-640 timer og for 15 ECTS 280-240 timer. Den specifikke periode for det projektorienterede forløb aftales med den studerende, så den studerende kan leve op til det krævede antal timer inden aflevering af eksamensopgave.
Forløbet skal overholde de timenormer, som er fastlagt af studienævnet. Medmindre andet aftales i kontrakten, skal timerne placeres inden for almindelig arbejdstid.
Husk at tage hensyn til, at den studerende eventuelt skal have tid til at følge undervisning på universitetet og udarbejde en eksamensopgave.
Merit
Er der indgået en kontrakt mellem jeres organisation, den studerende og instituttet, er forløbet ECTS-givende og indgår som en del af den studerendes uddannelse, såfremt studienævnet har forhåndsgodkendt forløbet.
Udgifter
Organisationen kan yde tilskud til dokumenterede udgifter tilknyttet forløbet som fx udgifter til transport, telefon eller husleje. Det er også muligt at give den studerende en påskønnelse på op til 3.770 kr. om måneden (pr. 1. januar 2026). Læs mere på ministeriets hjemmeside.
Til skoler og gymnasier
Besøg oshttps://kulturkurser.ku.dk/
Du kan møde ToRS gennem Gymnasiebesøgsordningen og få oplæg og finde undervisningsforløb og dermed få indblik i forskning, sprog, kultur og samfund fra store dele af den ikke-vestlige verden.
Læs om besøgsordningen.
Du kan også besøge Det Humanistiske Fakultet til Åbent Hus eller deltage i Studerende for en dag, hvor du kan opleve undervisning, møde studerende og få en fornemmelse af studielivet på universitetet.
Læs om Åbent Hus og Studerende for en dag.
Undervisningsmateriale
ToRS tilbyder undervisningsmateriale til brug i gymnasiet. Materialerne er udviklet af instituttet og kan bruges i forskellige faglige sammenhænge i undervisningen.
Du finder undervisningsmaterialerne her.
Kurser og efteruddannelse
Gennem KulturKurser kan du få faglig opdatering og ny viden via vores undervisere, der er forskere på Københavns Universitet. Vi tilbyder diverse faglige arrangementer og kurser, som giver et kompetenceløft og ny inspiration til gymnasielærere m.fl. Det er også muligt at aftale, at I får kurset på besøg på jeres gymnasium eller arbejdsplads.
Læs mere om Kulturkurser.
KU's samlede samarbejdsportal
Vil du vide mere om at samarbejde med KU?
KU har samlet eksperter inden for erhvervssamarbejde og partnerskaber. De står klar til at hjælpe forskere, virksomheder, offentlige myndigheder og organisationer med at indgå samarbejder, der kan skabe impact i samfundet.
KU har også en side for samarbejder med studerende om praktik og projekter, og om studie- og dimittendjob.
Innovation og iværksætteri
I KU Lighthouse arbejder studerende, forskere og undervisere med at skabe værdifulde samarbejder og ideer, der kan omsættes til samfundsværdi.
Del et stillingsopslag
Har I et opslag til en studerende? Brug vores portal til studie- og dimittendjobs, projekter eller praktikpladser. Portalen er henvendt til studerende. Det er gratis at dele et opslag.